À propos de Groupe Scolaire Charles Péguy

Dans un paysage éducatif national pluraliste, sur les plans linguistique et culturel, il n’est guère de parent ou d’éducateur responsable qui ne, se pose la question, fort légitime, des bénéfices respectifs des différents systèmes éducatifs en place. Le GSCP, solidaire de cette préoccupation éducative, accorde la primauté à la construction identitaire de ses élèves. Il met ainsi de la conscience sur les 3 « MOI de l’enfant scolarisé : un apprenant investi capable de réussir, un citoyen responsable à même de s’adapter à tous les environnements et, de toute évidence, une personne accomplie, épanouie, capable d’évoluer. Le développement intégral de l’apprenant se trouve ainsi au cœur de la politique éducative du GSCP inscrite dans un continuum allant de la maternelle au cycle qualifiant secondaire.

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